不谦按：据凤凰网调查，84%的网友认为毛时代的教育政策从总体上看是成功的。有博友在新浪微博上@我，问我怎样看？事实上，毛时代以“文革”为界，应分为前后两段：文革前“十七年”（1949-1966）与“文革十年”（1966-1976）。“文革”前“十七年”的教育政策、教育思想与教学内容，被毛 定性为“刘少奇修正主义教育黑线”专政，“文化大革命”首先就是要革这条修正主义教育路线的命。所以大规模的群众造反狂潮，最早发生在大学与中学，“红卫兵”组织如雨后春笋遍及全国校园，造校长老师的反，造修正主义教育路线的反。那时，我刚上小学三年级，原编教材包括《算术》全被封存，改为学《毛 语录》《毛 诗词》《毛 论教育革命》等。此后，按照毛 教育革命思想新编的中小学各科教材，也就是我们这代上下几届中小学生使用的教科书，跟“文革”前十七年的修正主义教育路线的教材迥然有别，两码事情。所以笼而统之讨论毛时代的教育政策，不仅罔顾历史事实，也否定了毛 的无产阶级教育革命路线。毛时代的教育政策，从1962年老人家发出“千万不要忘记阶级斗争”的指示后，就始终贯穿一条红线：阶级路线。什么叫“阶级路线”？就是株连政策：父债子还，爷债孙还。伤害了多少幼小的心灵，毁了多少青年的人生？血泪心酸，非过来人不能理解。现身说法，讲我自己中学时代铭心刻骨的一段经历。
今年是我初中毕业40周年。初中同学50余人，上高中者12人；1977年恢复高考，考上本科大学者，仅我一人。暑假中，参加老同学嫁儿的婚礼，女生张同学建议：“初中毕业40年了，能不能搞个纪念活动？”大家没反应。我们从小学初中，几乎都是混过来的，一会儿停课闹革命，一会儿复课闹革命，学工学农学军，批判资产阶级，结果吃亏的是自己，有什么好纪念？大家说起初中老师，印象最深的自然是班主任，初一程老师，初二王老师。程老师教英语，王老师教语文，都是我们的恩师。张同学却说：“王老师最喜欢的是你！说你是全校之冠。”
上月某晚，电话铃响，竟是王老师打来的！王老师跟大女儿住在崇州，她说连续两个晚上梦见我，怕我有什么意外，问我：身体可好？我有一种说不出的感动，回答身体很好，近日一定抽空去看望老师？
前日，手机导航，一个人驱车前往崇州。王老师年近八旬，坐在路口边等候我近一个小时。我推开车门冲上前，紧紧握着恩师的双手，感觉她的手冰凉。我说王老师，学生永远忘不了您！王老师说我老糊涂了，记忆中，能叫出名字来的几个学生，其中就有你。吃饭的时候，她不断给我夹菜，说你年轻，多吃一点。我说：“王老师，我已不年轻了，都快当爷爷了。”她说：“你在我眼里，永远是年轻人。”我说：“是啊是啊，学生怎敢在老师面前言老呢？”
我与王老师的师生缘，始于1972年秋天，初二下期。那个时候，共青团偃旗息鼓，还没恢复活动，代之以红卫兵。红卫兵招兵买马，第一批第二批第三批，我都未能加入。不是我学习不好，表现不好，身体不好，而是家庭出身不好。 所谓家庭出身，以解放前三年的财产状况为准：越穷越光荣，越穷越革命；反之，越耻辱越反动。我爷爷解放前曾任乡镇邮政所的所长，据说还是个光杆司令，乡下有几亩薄地，无暇顾及，忙里也偷不了闲，就租给别人耕种。土改划分阶级成份，定为“小量”，小量土地出租，小地主的意思。虽然不是地主富农剥削阶级，但也不是劳动人民，在社会主义革命和建设中，不是依靠对象，是团结对象。人分三六九等，我虽然不是“黑五类”子女那样的贱民，也属于另类。这个阶级路线的基本原则，是我再三申请加入红卫兵而被拒之门外，自暴自弃，我妈告诉我的。我妈是县城小学老师，做学生政治思想工作的本领一整套，她说党的政策是，出身不由人选择，道路自己选择，有成份不唯成份论，重在个人表现。这些毛时代的革命语言，不知道现在的毛粪毛粉丝们懂不懂？
现实却不是这样。我从小学到初中，学习成绩都是全班第一，热爱毛 热爱党热爱人民，却始终是班上的边缘人，任何荣誉与我无缘，从未当过三好学生，连小组长也未当过。我爷爷压根没想到，劳累终日，省吃俭用，买下几亩薄地传给子孙，却贻害子孙。我背着这几亩薄地的沉重包袱，根不正苗不红，早已被打入另册，不是重点培养对象。即使有老师喜欢我，迫于阶级路线，也不得不站稳阶级立场，否则运动一来，就可能殃及自身。
有个别老师，课上得不好，仗恃自己根正苗红，祖宗三代贫农，专以讽刺挖苦家庭出身不好的学生为能事，借以立威。记得初二上期语文课，学《友邦惊诧论》，老师分析鲁迅杂文的讽刺艺术，说鲁迅先生把敌人讽刺了，敌人也不懂。我低声跟前排的同学说：“嘿嘿！讽刺敌人，敌人不懂，那讽刺能起什么作用呢？”老师把课本往讲桌上一扔，声色俱厉喝斥前排同学：“你爷爷解放前剥削压迫我们劳动人民，现在是劳动人民当家做主时代，你嚣张个啥？”前排同学工商兼地主出身，赶紧垂下头，不敢吱声。他又转而敲打我：“谢不谦，你家庭出身如何，响鼓不用重锤，我不说，你自己掂量？”遇到这样肆无忌惮故意往学生心灵的伤口撒盐，学生心理素质好的，会滋生仇恨会逆反；心理素质不好的，会自暴自弃会沉沦。我心理素质介于好与不好之间，仇恨与自暴自弃，兼而有之。
却说初二下期，我最逆反的时候，王老师走马上任，班主任兼语文老师，规定第一篇作文：记一件有意义的事。我绞尽脑汁，也在身边找不到有意义的事，就编造故事，写初一支农劳动，开始怎样怕脏怕累，然后怎样想起毛 谆谆教导，怎样想起董存瑞刘胡兰黄继光雷锋等革命英雄，怎样被贫下中农大娘轻伤不下火线的愚公精神感动，最后提高了思想觉悟，云云，不是新创，是初一作文的升级版。原作80多分，全班最高分；升级版作文发回，60分！全班最低分。大家都觉得不可思议：王老师看走眼了吧？我理直气壮质问王老师：“我的作文思想反动吗？”她说，你没写标题，连作文基本要求都没达到，没判不及格已是宽大处理。好像是故意羞辱我似的，让我无地自容。从此故意与她为敌，上课不认真听讲，东张西望，跟前后左右同学说话，以发泄不满。王老师看在眼里，不理睬我，只顾讲自己的课，声情并茂，滔滔不绝。大家都说王老师的外乡口音不像本地老师的口音那样土气，特别好听，声声入耳，我却觉得妖里妖气，左耳进，右耳出。
有一天下课，王老师神情很严肃地说：“下午自习课，你到我办公室来一下。”我去办公室，刚坐下，她劈头盖脸把我狠狠训斥了一顿。我震惊，我愕然。从小学到初中，虽然挨过老师无数批评，写过无数次检讨，但大都是就事论事。王老师却上纲上线：“你跟那些家庭出身好的同学不一样，你没有骄傲的资本！虽然出身不由人选择，道路由自己选择，重在个人表现，但你选择的什么道路？个人表现怎样？我看你几乎成了班上歪风邪气的代表！”我从不惧怕老师，甚至跟班主任当面顶撞。小学班主任，初一班主任，包括我妈，都顶撞过很多次。不是我天生反骨，而是我们从小喝狼奶长大，小学班主任告诉我们：“爸爸妈妈的话可以不听，老师的话可以不听，但毛 的话不能不听。因为每个人的话，都可能有错误，只有毛 的话没有错误，句句是真理。”但面对王老师的严厉谴责，我突然有一种前所未有的恐惧感。垂着头一言不发，心里诅咒：巫婆！王老师最后放缓语气：“你很聪明，不应该继续这样自暴自弃，你要自强自立，懂吗？”记不得我是点头还是摇头，总之非常压抑非常屈辱地退出办公室。
国庆前夕，王老师规定第二篇作文：国庆感怀。两周后，语文课前，发回作文本，却没我的。我不知何故，心里惴惴然：不至于每况愈下，不及格吧？王老师登上讲台，讲评作文，先读范文，竟然是我的国庆感怀！她那抑扬顿挫的外乡口音，让我无比感动，眼泪都差点流出来了。宣布第三篇作文：收租院观后。刘文彩收租院群雕，万恶的旧社会的缩影，远在大邑县，我们观看的图片展览，阶级斗争教育，培养仇恨。我没用千篇一律的套话，如“把肺都气炸了”，“哪里有剥削哪里就有斗争，哪里有压迫哪里就有反抗”，等等，而是换位思考，想象自己是交租的贫下中农，把平时对老师对学校的怨恨移情到大地主刘文彩身上，如怨如诉，王老师激赏之，红笔在很多句子下面画圈，不仅作为范文讲评，还让学习委员张贴在教室后面的墙报上，供全班同学观摩学习。我对王老师完全改变印象，感觉她是我遇到的最好老师。但她对我依然不苟言笑，我对她依然敬而远之。
那个时候教育革命，精简教学内容，各门功课，政治语文英语数学物理化学生物等等，内容非常简单，考试更简单。大考大耍，小考小耍，除政治语文各得98分，各门功课，我都得100满分。不是我智商高，也不是我特别用功，是考试题目太小儿科太简单。如果放在今天，中等水平的学生都能得满分。王老师却到处揄扬，说我是全年级之冠，甚至全校之冠。今年暑假中参加老同学嫁儿婚礼，回首当年，女生张同学还说：王老师当年最喜欢你，夸你全校之冠哩。
上初三，王老师宣布调整班委，让我任学习委员，原学习委员改任生活委员。这是我第一次当班干部，那种受宠若惊的感觉，至今记忆犹新。在那个讲阶级讲出身充满偏见充满歧视的黑暗年代，王老师这样破格提携我培养我，冒着不小风险，需要很大勇气。王老师第二次找我去办公室谈话，依然很严厉：“为什么不写入团申请书？”那时红卫兵已改为共青团。我说我家庭出身不好，入不了，也不想入。她说你必须入团，现在不是讲智育第一，是讲又红又专，讲阶级路线，你连共青团员都不是，怎么证明你又红又专？怎样能被推荐上高中？让我赶紧递交入团申请书，请团支书和班长做入团介绍人，我却遭遇人生最沉重的一击。
分管共青团工作的副校长亲自参加了我的入团讨论，大家对我赞美有加，都说我早符合入团条件了，正要举手表决，一直沉默不语的副校长表态：谢不谦不老实，隐瞒了父亲严重的历史问题。全场震惊：什么问题这样严重？原来，我父亲解放前曾在县法院当过书记员，个人成份伪职员。有一年，法院审判一个地下党员，审判记录是我父亲做的。副校长严厉地说：你父亲虽然自己交代过这一罪行，现在也是国家干部，但他双手曾沾满人民鲜血，你不仅未做出深刻认识，在思想上跟他划清界线，而且只字未提他的罪行，是不知情呢还是有意隐瞒？大家都惊呆了！副校长建议暂缓表决。
40年前往事，历历如在目前。刺激太大，印象太深。记得当年，副校长宣布暂缓表决，我头脑轰地一声，一片空白。我的确不知道父亲曾参与审判地下党，父母从未告诉我这件事。我妈总说我爸是个好好先生阿弥陀佛，叔叔阿姨也这样说，他怎么可能双手沾满人民鲜血？我想不通。大家都生在新中国长在红旗下，凭什么要我对父辈祖父辈的历史负责啊？我眼在流泪，心在流血：这是他妈个什么世道啊？团支书阿薇，我的入团介绍人，轻轻抚摸着我的头，叫我幼儿园乳名：“小毛振作起来吧！”见我天涯旧文《我的冬妮娅》。
第二天，王老师找到我，记得是在教室外的走廊，我们靠在走廊扶栏，她让我按照副校长的要求，写一份思想检查，与父亲在思想上划清界线，争取做无产阶级革命事业的接班人。我赌气说不！这个团我不入了。王老师沉默片刻，语重心长地说：“你必须入团！否则你怎能上高中啊？”举高我一年级的苏同学为例，说他的家庭出身更差，爷爷解放初期被人民政府镇压了，但他对此进行了深刻的反省，从思想上与家庭划清界线，最后还是入了团，上了高中。王老师近乎恳求地说：“你写吧写吧！我一定尽全力帮助你加入共青团。”那时至今，我都觉得王老师是上帝派来拯救我的天使，激励了我的向上向善之心，而没有自暴自弃，更没有沦落。她不是一般意义上传道授业解惑的老师，是我人生第一恩师。前天见王老师，她说她皈依基督教了，我说信主的人是有福的。
却说40年前的春天，我违心地写了思想检查，以无比恶毒的语言，把无比慈祥的阿弥陀佛父亲痛骂一气痛批一顿，亲不亲阶级分，爹亲娘亲不如毛 亲，坚决在思想跟他划清阶级界线：他是他，我是我。如果他胆敢反党反社会主义反毛泽东思想，妄图复辟资本主义，我一定站稳无产阶级革命立场，大义灭亲，砸烂他的狗头！云云。
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