描写同学三个动作的作文 第1篇
我的同学 浙江省 桐乡市乌镇植材小学五（2） 朱玲敏 在小学的五年学习生活中，我碰到了许多同学.我们一起经历了许多事情，克服了许多困难，经受了许多风雨.其中给我印象最深的是沈怡红同学.她是一个乐于助人的好学生.记得有一次，我坐在座位上做作业.做着做着，一道题目把我给难住了.我不管怎么想都没有想出解答这一道题目的方法来.正在这个时候，沈怡红走了过来，看见我正在冥思苦想，就对我说：“怎么？有题目做不出来了吧？”我说：“是的，喏，这一道我不知道怎么做.”她就耐心地教我.直到我懂了她才放心地离开了.这时，我对她说：“谢谢！”她说：“不用谢！这是我应该做的.”我真为有这样的一位好同学而高兴. 还有一次，我们要上电脑课.我忘了带鞋套.我想找沈怡红帮忙.可是，当时她正生病，是带着病来上学的.这时，她把头靠在桌子上休息.我想请她帮我借鞋套，看到她身体不好，就悄悄地离开了.可是，不知道怎么的她还是知道了.她无力地问我：“你有什么事？”我只好吞吞吐吐地说了出来.她二话没说摇摇晃晃地站起来就走.我看到她走路的样子很不稳，感到请她帮助去借非常不好意思.但是她还是热情地帮我借了两个班级才借来了一双鞋套.这时，我感动地想：“沈怡红，你真好.生了病，还要帮我去借鞋套.” 现在，我只要看见沈怡红，就会想起她热心帮助我解决困难的样子来.啊，沈怡红，你真好！名字改下。
描写同学三个动作的作文 第2篇
我们班的“小天使“有一双水汪汪的大眼睛，眼睛下面，有一个小小的鼻子，她长得眉清目秀，唇红齿白的，一下子就给人留下深刻的印象。
她喜欢看书。记得有一次课间，我找她玩。可是，我东找西找不见她。突然，我的目光落到了一个在图书角的一个影子里，我走过去一看，呀！原来是她！我高兴极了，说：“你怎么在这呀，我们去玩吧！”可是她一直盯着书看，始终不肯放下书，还说：“等我看完这个故事再去吧！”她可真爱看书。
还有一次，班里来了一个新同学，与她成为了好朋友，我本以为她会常和新同学玩的，没想到，她也总来找我们玩了，她还说：“你们也是我的好朋友，我都会和你们玩的。”我开心的笑了，她对我们真好。
同学们，她就是我们班最活泼、乐于助人、见事做事的小天使，你们知道她是谁了吗？
描写同学三个动作的作文 第3篇
我们班有一个同学叫叶丰铭，是我们班最调皮的一个同学。
记得有一天上课，老师出了几个简单的题目，叫叶丰铭、我、陈雨欣、田灿这四个人到黑板上做，我们做完了，老师说我们都做对了，叶丰铭就得意地坐在座位上笑，等老师转过身去，叶丰铭就把手伸到位子里拿出他妈妈个他买的游戏机玩，玩着玩着，就玩走神了。
老师又出了四道题，还是叫我们四个人上去做，我们三个人都上去了，就叶丰铭一个人低着头，仍在玩他的游戏机。老师叫他一次，他没听到，老师又喊了一次，他还是没有听到，老师叫他第三次时就跑到他桌子前，把他的桌子拍了一下，说：“叶丰铭！”叶丰铭就赶紧站起来，把游戏机赶紧塞到位子里，老师说：“把游戏机拿出来！”叶丰铭只好慢腾腾地把游戏机拿出来了。老师走到前面继续讲课，叶丰铭却大声哭了，搞得老师上课只好中断。
你说，叶丰铭是不是一个调皮的孩子？
描写同学三个动作的作文 第4篇
他是我们班的调皮鬼，学习并不好，有着一双大眼睛，眼珠子跟黑珍珠一样，一张圆圆的脸和一张大嘴巴，不用我说你们也知道他就是———冯同学。
冯同学坐在我后面，因为桌子挤过不少次，我就来说一次。
有一次上课，我听得津津有味的时候，冯同学一挤就把我思绪打乱了，我气愤极了，皱着眉头说道：“你干什么？”
“没干什么呀。”
“那你挤我干什么！再挤我打你。”果然，他不挤了，可以开始听课了。但是好景不长，他又开始挤桌子，我就打他，老师回过头，以为我在做小动作，就把我叫到后面站着。
“老师，是冯同学在后面挤我。”我争辩道。老师并不相信我，说：“我只看到你在做小动作，站后面去！”我只好站后面去了，站在后面去后，我心里想：我不会放过你的，冯同学！
这就是我们班的挤桌子王———冯同学。
描写同学三个动作的作文 第5篇
我有一个同学，他叫崇芊苹。她有一头乌黑透亮的头发。水汪汪的眼睛总是那么炯炯有神。
崇芊苹是个非常搞笑的女孩子。
有一次，我的班大名鼎鼎的李响被他的“亲兄弟”何诗明打了，李响回来哭了。老师让她别哭了，可他还是一个劲地哭。
“别哭了。李响。”我的同学——崇芊苹像妈妈一样从自己的口袋里掏出纸巾，给李响擦拭着眼泪，一脸慈悲地安慰着他。
“还是让我自己来擦吧。”一脸羞涩难当的李响，接过崇芊苹手里的纸巾。
还有一次，李响在上课时玩，被冯老师看见了，冯老师说：“李响，你给我站到后面去！”顿了顿又说：“还有谁不想听课的，一起陪李响站！”没想到崇芊苹捧着书。一声不吭地走到了后面，和李响一起站到了那儿。
“崇芊苹，你为什么站到后面去了？”冯老师问。
“不是您说不想听课的就到后面去的吗？”大家异口同声地回答。
“我嘴里这么说着，目的是要你们引以为戒啊！我的同学们。”冯老师忍俊不禁。
描写同学三个动作的作文 第6篇
从一年级到三年级，我有一个最好最好的同学，更是我最好的朋友---项启智。
他的头圆圆的，一双水汪汪的眼睛，一张红红的小嘴巴，一头乌黑的头发……
他的爱好有很多，比如体育、数学、英语等等，但是他最喜欢体育了，我们上体育课的时候，他每次都在第一个或第二个，但跑步的时候有点慢，但是他没有放弃，一直在努力，在一点点的进步。踢球是他的强项，力气很大，一脚就能踢进球门的，可厉害了！当防守球员的时候，抵挡率很高的，这一点我甘拜下风。
他也很爱打扫卫生。我今天来到学校看见他和一个女生在打扫教室，打扫完教室他又来帮我一起打扫楼梯，我和他一起劳动可开心啦！上课铃响了，他总是第一个坐好的，读书的声音可大啦！老师总是会夸他是个听话懂事的孩子。
他也爱帮助人。在我有困难的时候，他总是让我别生气，鼓励我不怕困难，坚持不懈。总之，他是最关心我，对我最温和的一个同学。
我喜欢我的同学---项启智。希望和他的友谊天长地久！
描写同学三个动作的作文 第7篇
今天早上，上语文课的时候，忽然邓绍楠跑到钟老师身边，说：“我不小心拿错了三（1）班一个同学的语文书。”钟老师说：“没事的，下课的时候把它还给那个同学吧！”邓绍楠哭了，说：“不是乐从小学的三（1）班，而是红棉小学的三（1）班。”钟老师说：“没关系！你打个电话给补习老师吧！”邓绍楠第一次打电话给补习老师的时候，补习老师的手机关机了，钟老师就把电话放在讲台上。邓绍楠还是不放弃，继续打电话。他多么担心那位同学因为没有语文书而被老师批评呀！
下课了，平时邓绍楠是追奔打闹的，而现在他就趴在座位上哭。
第二节课上课了，钟老师正在教我们怎么写作文。忽然，钟老师的电话响了，就走出课室外面接电话。接完电话后，钟老师走进课室，说：“邓绍楠，那个同学已经有另外一本语文书用了，你放心吧！”可是，邓绍楠不是眼泪汪汪地哭着，他怕红棉小学三（1）班那个同学已经被老师骂。
多友善的邓绍楠啊！我要向他学习。
