关于语文的学习提示：首先，语文学习，阅读是王道，多阅读，肯定会有收获的。但是阅读，并不是随便的看看，特别是到了小学阶段，一定要带着任务去读，最起码要阅读后，让孩子说说大致上看到了什么，说一下故事梗概或者中心思想，阅读最好要分析一下故事的人物形象，如果是描写景物文章，要动笔把一些优美的词句划一划，读一读，一些很美的词句，甚至可以粗略地背诵一下，这样长期坚持下去，孩子无论是分析阅读，还是作文表达，都会积累很多词句，表达起来也能得心应手一些。还有做语文的阅读理解时，要掌握一些方法去理解与表达，如描述人物或者事情的文章，可以从动作、表情、外貌、内心活动等几个方面入手，如果把这几个方面掌握了，文章的脉络也基本掌握了，还有平时要背诵一些表现人物品质的成语或者经典诗词句子，这样答题的时候，即使不太能答到所有的要点，能引经据典地多写一些，也能给阅卷老师留下一个好印象，如三分题，最起码能得个1分半或者2分。另外，在小学低年级最好阅读时，不要默读，要读出声音来，能给大脑皮层更多的刺激，也能留下更多的东西在脑子里。到了高年级，可以默读，但是最好用笔去写写划划，这样能加深印象。还有，语文的卷子上，不说字很漂亮，但是端正很重要，因为语文的主观性很强，字好也会加分不少的。
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文章来源：
爱语录
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