文/两又同齐
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记得备课教资那会听那些在一线讲课的老师给我们分享遇到的各种家长的问题，突然间刷新了自己对问题的解读。
网课老师说：他有时候放学的时候会遇到一些家长，然后这里面有些家长可能文化程度是不高，于是就跟老师说：“你看，我们俩都没有什么文化，以后孩子有什么问题您多操点心，我们家很忙，也顾不上管孩子”
这个老师说，我遇到这些家长就觉得心里很不是滋味，不是滋味不是他们文化程度不高，而是对于孩子的态度，本身自己是孩子的负责人，却将对孩子的教育培养推给老师，还说自己忙事业，如果是真的是做大买卖的也行，偏偏就是个开小商店的。自己的孩子让别人多操心这明显就是一种极其不负责任的家长。
但是也有很多家长文化程度不高，但是人家最起码说出来的话让你感觉到是有诚意的，比如有的家长在交流孩子的问题的时候会说："您看，我什么都不懂，你需要我怎么配合你，您就告诉我，如果孩子不听话，我直接教育他。”这家长说话最起码还是有点担当的，相比于上一个家长要负责人很多。上一个家长是直接将孩子丢给了学校，可是学校的老师真正能陪孩子多长时间呢？最终的教育还是要回归到家庭的培养上。
所以这位老师建议以后大家做家长了，千万别对老师说：我家孩子就拜托给你了等等这些话语。
看来说话真的是一门艺术，而且从说话的角度分析，某种程度上能体现出一个人的品质和思考力。
就像前俩天在群里炸锅的两个楼上楼下的邻居，本来没什么事，只是楼上的小孩子太爱蹦跳，然后惊到了楼下住着的老人。
于是楼下住着的邻居在群里说楼上的：“以后别让孩子在楼上蹦跳，我们楼下都不能好好休息”
楼上：“这小孩本来就是爱蹦跳的年纪，三四岁懂个什么？”
其实楼下只要听到一句“好的，我尽量管自己孩子”之类的话就好了，可是楼上的邻居就开始陈述一个客观事实，小孩子爱蹦哒，本身没有错。
楼下的邻居一听这话，立刻急眼了，（我让你管管你家孩子，你不仅不管，还觉得在楼上碰碰跳跳很有理）于是楼下邻居说到“没见过这么没素质的家长，能带出什么好样的孩子呢？”（直接上升到对人品的质疑）
于是俩家人在这小区群里你一言我一语地开始怂对起来，最后还是物业说了一句话算是给了群里一个安静的环境。
所以很多时候，可能这话本身是没有问题的，关键在于说话的人的身份，如果换成第三个家庭来说这句话“孩子本身就是爱蹦跳的年龄，一时家长管不住也很正常”可能这楼下的邻居就不会那么反感。
问题就出在说这话的当事人身上，做为一个家长，不是去反思自己做得对不对，而是直接将责任推卸到孩子自己身上，不是想着如何去教育自己家的孩子，而是说客观事实自己无能为力来开脱！
就像那个家长将孩子拜托给老师照顾的话语，如果换成第三方说这话，估计网课老师也不会那么气愤“这俩口子的确很忙，虽然是小店，但每天进货出货摆货也忙的不可开交，生意不大，事一样也不少，所以还希望您在孩子上多照顾一下”等话语，这老师不会觉得这个家长不负责任。
很多时候我们争吵和气愤的不是事件的本身，而是对于事件的态度以及对说话者的身份和态度的解读。
标签： 拜托老师多费心的句子
