朗诵活动策划书

　　朗诵活动策划书　　时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，为了迎接新的工作目标，何不赶紧趁现在写写策划书。策划书怎么写才合适呢?下面是小编整理的朗诵活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　朗诵活动策划书1

　　一、活动目的　　为庆祝祖国xx华诞，感受建国xx年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。　　二、主办单位：xx经济学院法商学院团委　　承办单位：xx经济学院法商学院学生会学习部。　　三、活动对象　　全院在校学生　　四、活动时间及实施办法　　大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。　　(一)初赛。定于xx年xx月16日进行，由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛。　　(二)复赛。定于xx年xx月23日举行，具体时间、地点另行通知。　　(三)决赛。定于xx年xx月30日举行，具体时间、地点另行通知。　　五、活动流程　　初赛由各系自定　　复赛为3—4分钟的个人朗诵　　决赛由三个部分组成　　(一)形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，限时3分钟。　　(二)朗诵：个人朗诵，限时4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。　　(三)即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备(第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备)。限时4分钟。　　六、活动报名　　(一)初赛各系自行组织报名。　　(二)复赛由各系选出的人员参加。共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。　　(三)决赛是在复赛中选出10人参加。　　七、活动奖项设置　　一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名　　八、活动可能存在问题　　1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。　　2、若光盘等出现问题，主持人应做灵活调整。　　3、其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理。　　附：　　一、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则。　　二、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准。　　三、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表。　　四、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛预算。　　五、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排。　　附件一：　　xx经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则。　　(一)三环节共100分，形象展示和自我介绍环节20分，朗诵环节50分，抒发感想环节30分。　　(二)各环节不能超时，从选手开口时计时，超时要扣一定的分数。　　(三)各轮比赛顺序抽签确定，顺序一经确定，不得随意更改。　　(四)参赛选手必须在开场前15分钟进入赛场并签到。　　(五)选手上场比赛须佩带比赛顺序号码牌。　　(六)参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场，即视为自动弃权。如有弃权，由后面选手依次递进。　　(七)参赛选手的得分需要当场公布。　　附件二：　　xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准　　(一)朗诵环节评分标准　　评分指标评分要求普通话水平10分吐字清晰，语音标准，无方言痕迹朗诵水平与技巧20分语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力;体态语恰当，自然大方。朗诵形式10分脱稿，配以适当的伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。主题与内容10分关于建国60周年，主题鲜明，内容与其相符　　(二)形象展示和自我介绍环节标准　　主要考虑新颖、大方、有感染力等因素。(20分)　　(三)即兴朗诵环节　　主要考虑主题鲜明、内容与主题相吻合、普通话水平、感情真挚、流利程度等因素。(30分)　　附件三：　　xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表　　形象展示自我介绍(20)朗诵(50)即兴朗诵(30)附件四：　　xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排。　　学习部：负责整个比赛的`策划安排，联络各系的通知、开会以及规则的说明，每场比赛赛场统分。联系每场比赛的评委和嘉宾。　　实践部：负责决赛时同各嘉宾的接待工作。　　办公室：负责每场比赛的签到以及比赛记录，以及制作横幅、海报等事宜。　　组织部：购买决赛时使用的气球、每场比赛评委所需的水及笔，和现场秩序的维持。　　宣传部：负责决赛时会场的布置以及活动宣传板及进程板的制作。　　体育部：负责每场比赛的赛场监督和公证。　　文艺部：负责半决赛、决赛的主持人选工作。　　劳生部、女生部：机动。朗诵活动策划书2

　　一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学们对“诗意的青春”的兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的.舞动。　　二、活动的主题：诗意的青春　　三、活动的对象：艺术设计系所有学生　　四、活动时间和地点：20xx年XX月XX9：20，地点设计楼412　　注：无特殊原因活动时间不变　　五、主办部门：艺术设计系宣传部　　六、活动协助部门：艺术设计系学生分会，及各班宣传委员　　七、报名形式：　　(1)可询问电话 XXX XXXXXXXXXXX　　(2)可到各班宣传委员处报名　　八、参加形式：　　(1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。　　(2)可以个人参加，也可以组成团队参加(参加人数不限)　　九、比赛要求：　　(1)诗歌朗诵语言不限　　(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。　　(3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题　　(4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内　　参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格　　十、评分标准：　　(一)总分100分　　(1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分　　(2)情感丰富、有感染力;30分　　脱稿朗诵;5分　　吐字清晰、普通话标准;25分　　语速适中、朗诵流利连贯;20分　　原创诗歌;5分　　奖项设置：　　一等奖一名　　二等奖两名　　三等奖三名　　(可获荣誉证书及其它奖品)　　注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并给予素拓分　　十一、比赛规则和说明：　　评委　　评委必须公正严明，做到公平公正　　严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。　　在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。　　(二)参赛者　　参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。　　参赛者必须遵守比赛规则　　参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，请求解决。　　参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人安排依次上台朗诵　　关于竞赛流程　　评委及嘉宾入场　　主持人致词宣布竞赛开始　　主持人介绍评委，及到场嘉宾　　主持人宣布比赛规则，包括评分标准　　参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)　　评委在每个选手朗诵后进行点评和评分　　统计结果，主持人宣布比赛结果　　主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布比赛结束　　将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛　　十二、具体工作人员安排　　1.宣传海报 宣传部　　2.活动策划 宣传部　　3.报道 拍照 记者站　　4.评委 系部老师　　5.主持人　　5比赛现场相关道具及评委用水安排、嘉宾姓名牌、主持台、供应纸笔、制作号码牌 生活部　　6.计算分数5人(2人笔算、 2人计算机、1人登记 大一各班的宣传委员)　　十三、经费预算：　　资料打印费：10元　　矿泉水：15元　　纸笔费：10元　　奖品费：150元 合计185元　　十四、注意事项　　宣传和通知传达务必到位　　工作人员要在活动之前把一切工作做好　　参赛者准时出席　　工作人员需佩戴工作证朗诵活动策划书3

　　一、活动目的　　为庆祝祖国60华诞，感受建国60年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。　　二、主办单位：湖北经济学院法商学院团委　　承办单位：湖北经济学院法商学院学生会学习部　　三、活动对象　　全院在校学生　　四、活动时间及实施办法　　大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。　　(一)初赛。定于20xx年10月16日进行，由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛。　　(二)复赛。定于20xx年10月23日举行，具体时间、地点另行通知。　　(三)决赛。定于20xx年10月30日举行，具体时间、地点另行通知。　　五、活动流程　　初赛由各系自定　　复赛为3—4分钟的个人朗诵　　决赛由三个部分组成　　(一)形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，限时3分钟。　　(二)朗诵：个人朗诵，限时4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。　　(三)即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备(第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备)。限时4分钟。　　六、活动报名　　(一)初赛各系自行组织报名　　(二)复赛由各系选出的人员参加。共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。　　(三)决赛是在复赛中选出10人参加。　　七、活动奖项设置　　一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名　　八、活动可能存在问题　　1.在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。　　2.若光盘等出现问题，主持人应做灵活调整。　　3.其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理。　　附：　　一、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则　　二、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准　　三、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表　　四、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛预算　　五、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排　　附件一：　　湖北经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则　　(一)三环节共100分，形象展示和自我介绍环节20分，朗诵环节50分，抒发感想环节30分。　　(二)各环节不能超时，从选手开口时计时，超时要扣一定的分数。　　(三)各轮比赛顺序抽签确定，顺序一经确定，不得随意更改。　　(四)参赛选手必须在开场前15分钟进入赛场并签到。　　(五)选手上场比赛须佩带比赛顺序号码牌。　　(六)参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场，即视为自动弃权。如有弃权，由后面选手依次递进。　　(七)参赛选手的得分需要当场公布。　　附件二：　　湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准　　(一) 朗诵环节评分标准　　评分指标　　评分要求　　普通话水平10分　　吐字清晰，语音标准，无方言痕迹　　朗诵水平与技巧20分　　语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力;体态语恰当，自然大方。　　朗诵形式10分　　脱稿，配以适当的.伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。　　主题与内容10分　　关于建国60周年，主题鲜明，内容与其相符　　(二)形象展示和自我介绍环节标准　　主要考虑新颖、大方、有感染力等因素。(20分)　　(三)即兴朗诵环节　　主要考虑主题鲜明、内容与主题相吻合、普通话水平、感情真挚、流利程度等因素。(30分)　　附件三：　　湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表　　形象展示自我介绍 (20)　　朗诵 (50)　　即兴朗诵 (30)　　附件四：　　湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排　　学习部：负责整个比赛的策划安排，联络各系的通知、开会以及规则的说明，每场比赛赛场统分。联系每场比赛的评委和嘉宾。　　实践部：负责决赛时同各嘉宾的接待工作　　办公室：负责每场比赛的签到以及比赛记录，以及制作横幅、海报等事宜。　　组织部：购买决赛时使用的气球、每场比赛评委所需的水及笔，和现场秩序的维持。　　宣传部：负责决赛时会场的布置以及活动宣传板及进程板的制作。　　体育部：负责每场比赛的赛场监督和公证　　文艺部：负责半决赛、决赛的主持人选工作　　劳生部、女生部：机动。朗诵活动策划书4

　　一：活动目的：增强青年的.责任心提醒青年珍惜青年时光　　二：活动时间：5月4日　　三：活动地点：操场或阶梯教室　　四：参加人员：全体学生　　五：报名形式：系里奖报名单上交院里每个系3——4个民额　　六：稿子要求：内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容　　七：活动安排：1：向学校申请获取活动资格2：作好宣传板快横幅3：受好报名名单及选手朗诵的文章作好抽签纸4：申请活动地点5：拉赞助作好资经准备6：邀请评诿及特邀嘉宾7：选时间让选手抽签8：选好主持人写好台词9：布置舞台10：观纵。评委入场11：主持人上台比赛开始12：颁奖13：评委点评14：活动总结七：宣传形式：①海报宣传②板报宣传③有效利用广播站　　八：奖项设置：冠军奖：奖金：xx元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份　　亚军奖：奖金：xx元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份　　季军奖：奖金：xx元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份　　优秀策划奖：2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份　　最佳组织奖：2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份　　九：选手要求：1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行;　　2、赛者必须遵守比赛规则;　　3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决;　　4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：　　a.对于初次抵抗者给予警告处理;　　b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数;　　c.对于三次抵抗者取消竞赛资格　　十.活动评分细则：(总分共10分)评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分，精确到小数点后3位评分原则：公平公正公开具体评分办法：①作品内容积极、健康、向上，能够充分展示当代大学生的良好精神风貌占2.5分②台风好，仪态自然，感情到位占2分③普通话标准，吐字清晰，语调顺畅自然占3分④背景音乐、幻灯片和作品配合较好占1分⑤现场气氛好占1.5分　　十一：负责人安排：①服务人员若干(外联部负责：礼仪，分工为倒水和收打分条)②会场布置(宣传部负责;幻灯片、音响)③记分员若干④计时员一名⑤监督员(维持秩序，引导观众入场，)　　十二：稿子要求：内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容　　十三：预算(办公室负责)1.打印策划书、工作计划和宣传材料小计40元2.宣传条幅、海报、板块、颜料小计80元3.奖品、证书、请柬小计80元4.比赛现场布置(礼品、水果)小计150元5应急资金小计100元朗诵活动策划书5

　　一、活动背景　　朗诵是一种自身文化舞台修养的体现，是锻炼自己口才以及丰富自身情感的一种方式，也是当代大学生展现自我风采的活动背景。　　二.活动主题——激情演讲、秀我风采　　三.活动目的`　　为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明，营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，展现大学生风采，陶冶同学们高尚的道德情操 ，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“青春记忆”演讲朗诵比赛活动。　　四.活动组织者　　安徽水电学院　　五.参赛人员　　学院全体大一、大二、大三全体学员。　　六.参赛要求　　作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，所选作品体裁不限、切合主题，具有时代气息，体现当代大学生风采。　　七.比赛流程　　1.比赛规则　　比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为选拔赛(30名)、初赛(15名)和决赛(3名)三个阶段。每次比赛均评出奖项，最后决赛奖项为一等奖、二等奖、三等奖，每次成绩均上报学习部。　　2.评分规则　　(1)、仪表形象(20%)　　(2)、演讲内容(50%)　　(3)、语言表达艺术(25%)　　(4)、现场随机应变能力(5%)　　3.工作人员　　主持人2名、评委人员5名(老师和学生)、算分人员3名、现场秩序安排者3名。　　八.比赛时间、地点　　选拔赛时间：20xx年4月5日早上9：00;初赛时间：20xx年4月7日早上9:00;决赛时间：20xx年4月13日早上9:00。地点：体育馆。　　九.经费预算　　现场布置10元，矿泉水13元，选手编号卡片5元,总计28元。　　注意事项　　参赛选手应提前到场，做好演讲准备工作，服从组织者的安排，自觉遵守现场纪律，如遇特殊情况请提前与负责人联系，否则视为自动弃权。朗诵活动策划书6

　　爱国主义是中华民族的强大精神支柱,始终是凝聚和激励广大青年学生为民族的解放和振兴团结战斗的精神力量，朗诵大赛活动策划书。作为一名新时代大学生,要有所作为,必须高举爱国主义旗帜,把个人的理想追求同国家民族的前途命运紧密地联系在一起,在建设有中国特色社会主义中实践自己的抱负。为进一步继承和发扬先辈们的爱国主义光荣传统,在新的历史时期赋予她新的内涵。　　以纪念"五·四"学生运动90周年,全国人大及中国人民政治协商会议十一届二中全会胜利召开为契机,迎接新世纪,做新世界合格建设者和接班人为主题;以弘扬伟大的爱国主义精神,活跃校园文化生活,扩展青年学生素质,加速人才培养为目标。通过内容丰富,形式多样的活动,努力促进广大学生的全面发展,成长成才,以崭新的精神面貌迈入新世纪。　　大学生理论研究会、理中文学社、英语天堂、法学社特联合举办以纪念“五·四”运动为主题的诗歌朗诵比赛,旨在弘扬“五·四”运动倡导的爱国主义精神,激发当代大学生强烈的社会责任感和民族使命感,坚定为中华之崛起而奋发图强的信念，工作计划《朗诵大赛活动策划书》。　　一：主办方：大学生理论研究会 、理中文学社 、法学社 、英语天堂，四社团联合举办。　　二：活动口号：弘扬五四精神，畅谈精彩人生。　　三：活动目的：　　弘扬五四精神，加强大学生爱国主义精神教育，丰富校园文化生活，提高大学生普通话能力和综合素养，推动校园文化建设，展现当代大学生风采，为学生提供一个展示自我朗诵风采的平台，　　四：活动时间：4月9号、10号初赛，12号复活赛，4月16日决赛。　　五：活动地点： 1201(暂定)　　一)、活动前期的准备工作：　　1.活动主办方(大学生理论研究会，理中文学社，法学社，英语天堂)共同做好本次活动的宣传与报名工作。　　2.教室申请工作交由理中文学社完成(最好能申请到多媒体教室)。　　3.大学生理论研究会、法学社负责音响、话筒等设备方面(要求音响、话筒质量较好，以便达到朗诵质量的最好效果) 。　　4.比赛场地的布置，以及比赛现场的秩序的维持交由英语天堂、理中文学社共同完成。　　5.活动所需物品、荣誉证书、奖品由理中文学社购进。　　6. 比赛主持人：2名，一男，一女(要求普通话标准，形象良好)，由四社团共同推荐、选拔。　　7.评委:比赛评委由主办方共同商定，并发邀请函。　　8.主办方在每场的比赛当中必须各自派出一名礼仪。　　二)、参赛选手要求：　　(1)有一定的普通话基础，朗诵时感情丰富。　　(2)选手必须按顺序上场，违反规定则直接取消参赛资格。　　(3)如有背景音乐必须提前交至活动主办方。　　(4) 参赛选手朗诵时间不得超过8分钟。　　(5) 所有参赛选手必须在比赛开始前15分钟到比赛场地签到。　　(6)选手因故迟到可暂时将参赛顺序往后排，如在比赛结束时该选手仍然未到场，则直接取消参赛资格 。　　(7)选手不听从主办方赛制安排，自作主张，则直接取消其参赛资格。　　三)、活动具体流程安排如下:　　一.比赛赛制安排　　1.初赛：根据报名情况安排初赛，如报名选手较多，可安排2-3场初赛。(大概取15名选手进入决赛)　　2.复活赛:考虑到有些选手初次比赛可能由于紧张而导致发挥失常，将在淘汰的选手当中按照分数高低排名抽取10名选手以及评委挑选10名选手，共20名选手参加复活赛，最终评选出5名选手进入决赛。　　3.决赛： 最终评选出的20名选手将进入决赛，邀请到指导老师担任评委，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名、最佳风采奖1名、最佳创意奖1名、最受欢迎奖1名。　　二.比赛流程：　　1.初赛环节：　　①.评委及嘉宾入场 ;　　②.主持人致开幕词;　　③.主持人宣布比赛规则、评分标准，并介绍到场评委;　　④每5名选手公布一次得分情况;　　⑤.每10名选手朗诵完毕后举行一个幸运大抽奖环节;　　⑥.最后一名选手朗诵完毕后，主持人致闭幕词。　　2.复活赛环节：与初赛环节相同。　　3.决赛环节：　　①.评委及嘉宾入场 ;　　②主持人致开场词;　　③.评委组组长上台致决赛开幕词;　　④.主持人宣布比赛规则、评分标准，并介绍到场评委;　　⑤每5名选手公布一次得分情况;　　⑥.每10名选手朗诵完毕后举行一个幸运大抽奖环节;　　⑦比赛进行到一半时将进行歌唱，跳舞表演等缓解紧张气氛;　　⑧.最后一名选手朗诵完毕后，主持人公布获奖选手名单;　　⑨.将未获奖的选手请上台，让在场观众投票，评选出最受欢迎奖;　　⑩.评委及嘉宾为获奖选手颁发证书及奖品;　　⑾.支持人致闭幕词，至此第三届“青阳杯”朗诵大赛圆满结束。　　三)、活动注意细节：　　1、各主办方负责人必须按照比赛进程要求，按时完成好所负责的任务。　　2、比赛时有效率安排比赛选手和观众到场入座　　3、比赛时保证会场的安静，如无特殊情况学生不得擅自离场，以免扰乱比赛进程。　　4、保证比赛的`后勤工作就位，保证比赛顺利进行。　　5、分数统计负责人必须保证公平公正。　　6、 各部门除所分配任务外，应当时刻准备接受其他工作，明确责任。　　7、安排好领导、嘉宾、和评分老师的到场和就位，使评选工作顺利进行。　　四)、活动收尾工作安排　　1.第一场初赛的活动收尾工作交由理中文学社完成　　2.第二场初赛的活动收尾工作交由大学生理论研究会完成。　　3.复活赛活动收尾工作交由法学社完成。　　4.决赛活动收尾工作交由英语天堂完成。　　(注：每场比赛负责收尾工作的人员必须保证设备完好无损的归还，如若发生损坏则由当晚负责收尾工作的社团赔偿)。　　五)、奖项设置：　　1.一等奖一名　　2.二等奖两名　　3.三等奖和优秀奖各三名　　4.特别奖项: 最佳风采奖、最佳创意奖、最受欢迎奖(由现场观众投票产生)，各一名。　　巍巍中华，泱泱华夏。五四风采，永照大地。爱国爱党，共同进步。让我们共同以饱满的热情，真挚的情感，赞扬我们自己，歌颂我们青年!朗诵活动策划书7

　　一、活动宗旨　　中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体，以学校为辐射源，试图通过诵读、学习古代及现当代优秀诗文，试图在全社会特别是各级各类学校掀起诵读经典的'热潮，让师生们在诵读中亲近，在热爱中弘扬，在弘扬中整合创新，掌握、继承和弘扬民族精神和优秀文化。并以此为契机进一步地宣传和贯彻新时期语言文字工作方针，进一步地落实《国家通用语言文字法》和江苏省《实施办法》，扩大语言文字工作社会知晓度。　　二、组织单位　　1、主办单位：盐城市局、盐城市语言文字工作委员会　　2、承办单位：盐城市少年宫、盐城市网上家长学校总校　　三、活动对象　　1、全市中小学学生;　　2、全市中小学　　四、活动形式　　1、各县(市、区)在认真宣传、发动的基础上，以学校为单位组织活动，在各县(市、区)初赛的基础上各县(市、区)推荐3个节目(其中学生2个，教师1个，每个节目约3分钟)到市里参加比赛。　　2、活动形式分为两个单元进行，一是学生单元，二是教师单元。　　3、活动内容：古代及现当代的经典诗文，适于朗诵。　　4、本次活动将评出一、二、三等奖及优秀指导奖、优秀组织奖等，并由市语委颁发相关证书。　　五、活动时间及其他　　1、报名时间：9月15日;　　2、参赛时间：9月20日;　　3、参赛地点：市少年宫朗诵活动策划书8

　　一、活动目的：　　为了丰富我部门干事们的课余生活，给大家一个展示自己的舞台，进一步营造良好学习氛围，启发干事们的创作灵感，培养大学生的高尚情操，展现大学生对诗歌的认识，我部门特地举办这次原创诗歌朗诵大赛，让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。　　二、活动主题：提高文学素养，传承诗文精神　　三、活动方案：　　①比赛时间：20xx年xx月22日　　②比赛地点：教学楼601教室　　③参赛对象;院劳动部全体干事　　四、活动内容：　　⑴诗歌必须是原创作品　　⑵形式不限　　⑶要求每队选出朗诵较好的成员人数不限　　五、朗诵比赛评分标准：　　四个评分标准：仪表形象、朗诵内容、语言表达、综合应象四部分对朗诵选手进行评分。　　1、仪表形象：2分、要求衣着整洁，仪态端正大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的`精神面貌;上下场致意，答谢;　　2、朗诵内容：4分、要求朗诵内容是原创的，主题鲜明、深刻、格调积极向上，语言自然流畅，富有真实情感;　　3、语言表达：3分、要求脱稿朗诵，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，尽情昂扬，讲究朗诵技巧，动作恰当;　　4、综合应象：1分、由评委根据朗诵选手的临场表现作出综合朗诵素质的评价;　　六、活动流程　　1、主持人致开幕词　　2、比赛选手进场　　3、主持人介绍比赛规则和评分细则。　　4、比赛前主持人报幕、选手上台朗诵　　5、选手比赛完后，邀请评委上台发言，工作人员进行统分。　　6、嘉宾宣布比赛结果。　　7、主持人宣布比赛结束，请嘉宾和评委退场。　　8、工作人员负责做好后期工作。　　七、活动前期工作安排：　　①通知各队准备　　②邀请评委　　③布置赛场　　八、评分规则　　评委明确给出每部分评分，由工作人员算出选手最后得分，总分不得超过10分、比赛成绩按成绩排名分别获一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)，由评委票选出最佳创作奖(1名)和最佳台风奖(1名)。获奖选手各颁发荣誉证书一本。　　九、经费预算　　1、荣誉证书：30元　　2、矿泉水：10元　　合计：40元　　十、注意事项　　⑴、选手要提前到达比赛场地，到指定区域就坐。　　⑵、为了衡量参赛者的应变水平，我们设有答辩阶段，希望参赛者做好准备。朗诵活动策划书9

　　金秋十月，丹桂飘香。十月，是一个收获的季节，一个多姿多彩的季节。为迎接10.1国庆节和10.3中秋节，同时，体现管理学院的特色，我院举办20xx年管理学院“xx”全体成员阅读系列活动，努力营造良好的学习氛围，以增强我院多方面的实力，坚定理想，培养领导人才，推动我院进一步快速发展!　　一、活动目的　　1.通过对全院师生开展朗诵比赛显示学院特色。　　2.借助此次朗诵比赛加强学院师生间的交流，强化班级合作。　　3.在比赛中充分展示学生的才华，能力。发掘新的人才。　　4.提高同学们读、听、写的基本能力。　　5.提高学生的实践水平，锻炼学生的实践能力。增强学生的自信。　　6.在全院形成良好的`读书学习氛围，督促全院师生共同学习，一起进步。　　二、主办单位　　管理学院学生会秘书处　　三、参赛选手要求　　1.在院生，要求普通话标准，有一定的语言表达能力。　　2.题目自选，要求内容积极、健康、向上。　　3.如有背景音乐，则自带光碟或mp3。　　4.自备服装和道具。　　四、活动内容　　1.比赛时间：20xx年10月中旬(具体时间另行通知)　　2.比赛地点：待定　　3.活动对象：管理学院全体学生　　4.比赛形式：参赛选手限时5分钟朗诵。每位选手自备朗诵材料和朗诵伴奏音乐。比赛之前进行抽签，依据抽签结果依次进行比赛。个人参赛与集体参赛均可。朗诵完毕后由评委进行评分。　　五、评分标准　　主要从朗诵内容、朗诵技巧、朗诵效果、时间掌握及脱稿要求五部分对朗诵选手进行评分。满分为10分。　　1.朗诵内容(3分)　　主题鲜明、突出、标题醒目(1分)　　观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(0.5分)　　事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强(0.5分)　　文笔(1分)　　2.朗诵技巧(4分)　　普通话标准，口齿清晰，语音纯正(1分)　　语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，抑扬顿挫切合(1分)　　朗诵内容;能准确、恰当地表情达意，富有感情。(1分)　　动作、表情、能准确、直观、灵活地表达内容和思想感情(1分)　　3.演讲效果(1分)　　朗诵精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。(1)　　注：包括仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切　　4.脱稿(1分)　　表现熟练程度　　5.朗诵时间(1分)　　超时或少时扣0.2分(时间限制为5分钟，若超时或少时，每分钟扣0.1分，扣完0.5分为止)　　6.鼓励用原创文章，若是用自创稿可根据情况适当加分但不得超过2分　　六、奖励方法　　分设一等奖(1名)　　二等奖(2名)、　　三等奖(3名)、　　最佳编导奖(1名)　　最佳表演奖(2名)　　优秀组织奖(3名)　　优秀奖(若干)　　即时颁发获奖证书和奖品。朗诵活动策划书10

　　活动名称　　“我的文学情”朗诵大赛　　主办单位　　江南诗社　　活动背景　　在诗歌日渐式微的情况下，作为安徽师范大学的唯一一个文学性社团有责任，也有义务为广大的文学爱好者提供一个亲近文学、展示自己的平台。此次举行“我的文学情”朗诵大赛是在征文之后举行系列活动，旨在让更多人感受文学的魅力，并自觉加入文学欣赏与创作的行列中去　　活动意义　　1、展现诗歌的魅力，让更多的人自觉去亲近文学;　　2、为广大文学爱好者提供展现自己的平台;　　3、锻炼诗社干部队伍，加强诗社的组织建设;　　4、打造诗社的精品活动，展示良好的失色形象;　　5、充实广大学生的校园生活，丰富校园文化　　活动时间　　xx年11月16日(下周六)、晚7:00　　活动地点　　xx501教室(预定)　　参与对象　　征文比赛选出的10为优秀选手，及诗社的所有理事干部　　活动形式　　文学佳品朗诵　　活动流程　　1、播放精品的朗诵视频及关于朗诵技巧的视频各一个　　2、每位参赛选手按次序上台朗诵　　3、颁发证书　　4、工作人员与获奖选手合影留念。　　活动分工策划　　1、编辑部于11月11日晚7:00前从所有征文作品中选出10份优秀作品参与朗诵赛。编辑部还需派专人负责活动通讯稿的`写作，在活动结束后一天内(即11月17日)将通讯稿发到( )及( )　　2、办公室负责在11月12日晚7：00前将参加朗诵的人员通知到位。在活动当天负责参赛选手的抽签工作及社团理事的签到工作。活动后活动后学分的认证工作。　　3、实践部在11月10日(本周日)前去团委借教室(xx501或者xx601)，做好相关手续。并负责在11月12日前采购10份证书(带壳的那种)，并将证书交于网络部相关人员。在活动开始前20分钟借好钥匙，打开多媒体。在活动结束后负责场地的整理及钥匙的归还工作。　　4、网络部负责相关方面的宣传及获奖证书的填写工作。在11月13日(下周三)前制作一张关于此次朗诵大赛的ppt，并发到()。　　5、宣传部在活动开始前10分钟务必做好黑板的设计工作。并要负责活动全程照片的拍摄工作，至少要拍50张照片，多多益善。在活动结束当天，把照片拷到u盘里，送到5栋寝室楼宿管处。　　6、文艺部安排主持人负责活动的主持工作。前将主持词写好，发到()　　7、财务部负责相关账目的登记工作。　　活动预算　　50元(具体以实际花费为准)　　注意事项　　1、以上各部门请注意自己部门的工作，及时安排人员完成相关工作。有问题及时和我( )联系。未按时完成任务的部门，将在群里通报批评。通报批评两次的部门将追究相关负责人的责任。　　2、因为社团资金的问题，实践部购买证书的人员最好将每本证书的花费控制在3元左右。　　3、以后每次活动，编辑部要安排两位理事负责写稿的，给编辑部的理事更多的锻炼机会。　　4、宣传部负责拍照的理事同样也要安排两位。且每位理事拍摄的照片不应少于50张(可连拍)。　　5、在将文件发送之后通知相关接收人员。朗诵活动策划书11

　　内容： 比赛共分为初癣培训、彩排、汇报演出四部分　　初选：　　时间：四月下旬　　具体内容：参加本次活动的同学以个人或组为单位，本次活动的形式主要以朗诵艺术表演为主。(要求：鼓励原创，要有完整的文字稿作品，思想舰积极、活泼向上。形式多样，要充分体现当代大学生的精神风貌。表现形式不限，展示手法自拟。另注明：每个参赛节目限制15分钟以内。)　　培训：　　时间：四月二十二日　　地点：xx　　形式：结合各位同学的'特点和实际情况，对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训　　彩排：　　时间：四月二十四日　　地点：xx　　决赛：　　时间：四月二十六日　　地点：xx　　活动内容：　　朗诵艺术表演：鼓励作品原创，朗诵表演大方得体、　　自然生动、细腻、有感情、充分把握作品特征，在语言表达方面要吐　　字清晰、语音标准。要求朗诵者反映的思想感情积极向上，符合当代　　大学生的思想特质，朗诵作品有新意，创造力和感染力。服装要符合　　作品主题、合体、大方，背景音乐要能准确反映朗诵作品表达的内容　　及情感。考察选手临场应变、语言组织与观众交流与互动能力。　　四、决赛活动流程　　1. 《沁园春·长沙》　　第一章：五四时期的代表作品　　2.xx《炉中煤》　　3.xx《太阳吟》　　4.xx 《冰心的故事》　　5.xx 《向曾经的勇敢致意》　　第二章：现代的爱国诗篇　　6.xx《我骄傲，我是中国人》　　7.xx《孩子，快抓紧妈妈的手》　　8.xx《向五四青年敬礼》　　第三章：青年人的诗篇　　9.xx《我为少男少女们歌唱》　　10.xx xx《冬天的雪》　　11.xx《春天花会开》　　12.合：《祖国，用青春的名义为你歌唱》朗诵活动策划书12

　　一、活动主题　　“读经典、传箴言”朗诵比赛　　二、活动目的　　为响应我院关于精神文明建设工作，陶冶学生的艺术情操营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围的号召，希望能借此活动能更好的打造我班的学习气氛，能够提升同学们的文化素养、道德修养，能更好的.将本班打造成为一个团结班级，让同学们感受经典带来的意义和思考。　　三、活动形式　　同学们自由组队进行经典朗诵比赛，在朗诵过程中配以音乐伴奏，由现场嘉宾进行打分，评出优胜队。　　四、活动时间　　4月14日下午四点半　　五、活动地点　　一教楼1206　　六、活动宣传形式　　海报　　七、活动准备　　1、策划书由陈池负责　　2、教室的申请由代宇婷负责　　3、物质的买办由张静和石宇红负责　　4、海报由宣传委员颜松负责　　5、活动总结由通讯委员负责　　6、嘉宾的邀请由代宇婷负责　　八、活动预算　　暂定　　XX级应用技术班班委会　　20xx年4月8日朗诵活动策划书13

　　一、活动目的：　　为了更好地培养学生的朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，感受祖国文字的语言魅力，继承和发扬祖国灿烂的文化，并激发学生珍惜幸福美好生活的`情感，学校决定开展7—9年级独诵比赛。　　二、活动要求：　　1、朗诵内容：古典诗歌、现当代诗歌及外国诗歌等均可。要求格调高雅，积极健康。控制在4分钟之内。　　2、朗诵形式：独诵(配乐配舞所需乐器、CD自带，人数不超过3人)。　　3、参加对象：7—9年级学生　　4、奖项设置：　　一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(2名)　　5、评分标准：　　分思想内容、语言表达、仪容仪表、综合印象四部分对朗诵选手进行评分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加值取平均分即为选手最后得分。　　⑴思想内容(2分)：主题鲜明、积极上进，富有时代气息。　　⑵语言表达(5分)：语言流畅、抑扬顿挫、吐字清晰、声情并茂，能很好反映诗歌的内涵。　　⑶仪容仪表(1分)：着装整齐、举止大方、得体。　　⑷综合印象(2分)：朗诵者个人的整体素质。　　6、活动时间：20xx年4月9日下午。　　7、比赛地点：四楼会议室朗诵活动策划书14

　　一 活动主题　　春暖百川，感恩、感动、感悟-朗诵比赛　　二活动思想　　春回大地，百花争芳。我们希望通过以“春暖百川”为主体的朗诵比赛中，让全体社员体会春的美，春暖的精神。通过朗诵的形式释放社员的内心，增进社团交流，丰富社团文化。　　三活动形式　　以“春暖百川，感恩、感动、感悟”为主题的'诗歌、短散文朗诵。鼓励社员自创文稿。　　四活动对象　　百川通讯社全体在校社员　　五活动时间、地点　　活动时间暂定为3月13日(下周四)下午1时　　活动地点暂定为文韶台，视天气状况变更。　　六活动安排策划　　1公告发布：本周五、周六、周日在百川通讯社QQ群发布大赛通知及大赛详情公告。　　2接受报名：3月10日(下周一)接受报名，报名时间截止于3月11日下午四时。　　3报名方式：各部门成员报给部门负责人，部门负责人统计好名单于11日下午四点之前报220(备注：报名请注明“姓名+文稿名”)　　4报名整理与排表：活动负责人整理各部门上报的报名表，并进行排表，于12日下午2时前报由指导老师审批。审批通过后在QQ群进行公布。　　5场地勘探：活动负责人与12日进行场地勘探及设备准备。　　6活动最后通告：12晚及13日上午发布活动最后通告，通告包括：最终确定报名排表、活动地点、时间、备注。　　七活动前期准备及预算　　音响设备一套　　相机　　A4纸若干　　打印设备　　八应急预案　　1若因天气原因活动无法在室外就行，暂定第二活动地点为东阶梯教室，活动负责人需在活动前一天掌握好天气变化，并提前进行教室预约。　　2活动负责人需提前一天确认设备是否完好，尽量争取到备用音响设备。　　山东旅游职业学院百川通讯社第一届“春暖百川”朗诵比赛　　主持人选拔、评分标准及奖励办法　　一主持人选拔　　比赛主持人采取选拔制，但需亲自向指导老师面试。主持人选拔通知随比赛通告一起发布　　二大赛评委　　百川通讯社指导老师：　　百川通讯社副部长及以上干部　　三评分标准(十分制)　　1举止文雅、大方。1分　　2普通话标准、流利、自然。3分　　3选材符合主题，感情表达得体。3分　　4适当运用语言表达技巧。3分　　5社员自创稿件可获得额外加分。1分　　四计分方法　　去掉一个最高分，一个最低分，计算平均分。　　五奖励办法　　大赛奖励分一、二、三等奖，获奖选手颁发奖品和证书。朗诵活动策划书15

　　为宣传爱国主义教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，五-六年组决定举办爱国主义诗歌朗诵比赛。通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗歌的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，享受阅读的快乐。　　主办：五-六年组　　一、活动主题：诵读爱国诗歌，争做博学少年　　二、活动目标：　　1、通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯。　　2、使广大的师生借优秀诗词诵读的.平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。　　三、参赛对象：五-六年级每个班级选三名学生　　四、比赛要求：　　1、所选诗歌内容脱稿朗诵，三分钟。　　2、学生参赛的诗歌是以“爱国”为主题的，从诗歌内容、语言表达等多方面综合评分。　　3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。　　4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。　　五、比赛程序：　　1、初赛：由各班自行组织，每班选出三名代表班级参赛。　　2、决赛：10月xx日下午，地点学：校大会议室。　　六、奖项设置：　　五-六年组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名　　七、评委：五-六年组成员　　八、诵读比赛评分标准(10分制)：　　1、普通话标准流利，吐字清晰，音量适中，语速得当。(3分)2、所选的诗歌主题鲜明，思想健康向上。(2分)3、仪态大方、着装得体、动作适当。(1分)4、感情充沛，感染力强，台风好。(3分)5、形式新颖，令观众耳目一新。(1分)